Обов’язкова анотована дисципліна здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» освітньо-професійної програми
АВТОМАТИЗАЦІЯ ТА КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ОПИС МОДУЛЯ
Назва модуля: Виробнича практика.
Тип модуля: обов'язковий.
Семестри: 6, 8.
Обсяг модуля: загальна кількість годин - 360; кількість кредитів ЄКТС - 12.
Результати навчання:
знати: методи системних досліджень та засоби їх застосування у процесі створення систем керування технологічними об’єктами, моделювання систем, системного аналізу об’єктів автоматизації;
вміти: застосовувати мови програмування для систем автоматизації, інструментальні засоби під час проектування та створення автоматизованих систем керування; розробляти проекти зі створення і впровадження автоматизованих систем керування технологічними процесами;
здатен продемонструвати: професійне володіння комп’ютером та інформаційними технологіями, володіння методами і засобами підтримки командної роботи, планування ефективної організації праці, безперервного контролю якості результатів роботи, організації соціальної комунікації.
Програмні результати навчання: ПРН 3, ПРН 5, ПРН 9, ПРН 14, ПРН 15.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі (пререквізити і кореквізити): технологічні основи автоматизації, теорія автоматичного керування, моделювання комп’ютерно-інтегрованих систем, технічні засоби автоматизації.
Зміст навчального модуля:
Порядок і методика розробки технічних завдань, складання технічних умов на виготовлення дослідних зразків або макетів електронних блоків систем автоматизованого керування. Порядок оформлення конструкторської і технологічної документації; застосування стандартних і уніфікованих прийомів. Стандарти систем автоматизації. Технічні умови на програмні продукти керування обладнанням систем автоматизації. Глибоке вивчення технологічних процесів, які необхідно автоматизувати. Обслуговування програмних систем контролю технологічних процесів. Налагоджування та експлуатація різних систем керування.
Види навчальних занять: консультація.
Форми навчання: денна, заочна.
Методи навчання: словесний, пояснювально-демонстраційний, репродуктивний, метод проблемного викладання.
Методи контролю: усний (захист звіту), письмовий.
Форми підсумкового контролю: залік (семестр 6, 8).
Засоби діагностики успішності навчання: індивідуальні завдання.
Мова навчання: українська.
