У сучасних умовах зростання суспільного запиту на психологічну підтримку особливої актуальності набуває впровадження травмоінформованого підходу в освітнє середовище закладів вищої освіти. Підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників у сфері ментального здоров’я є важливою складовою забезпечення якості підготовки майбутніх фахівців-психологів.

14 квітня 2026 року доценти кафедри професійної освіти в сфері технологій та дизайну Алла Колодяжна, к. психол. н., Максим Москальов, к. психол. н., Інна Косяк, к. пед. н. та Альона Тихомирова,  к. психол. н., ст. викладач, взяли участь у вебінарі з теми «Травмоінформований підхід як нова основа взаємодії» психоедукаційного проєкту «Тренінгова школа з ментального здоров’я» для представників закладів вищої освіти, що реалізується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» – ініціативи першої леді Олени Зеленської за експертної підтримки Координаційного центру з психічного здоров’я КМУ.

Спікеркою заходу виступила Анастасія Голотенко – PhD, психологиня, експертка Координаційного центру з психічного здоров’я КМУ. У межах вебінару вона представила системне бачення травмоінформованого підходу як сучасної методологічної основи взаємодії в освітньому, соціальному та професійному середовищах.

У своєму виступі спікерка розкрила психологічні механізми впливу травматичного досвіду на особистість, акцентувала увагу на відмінностях між травмою та стресовими реакціями, а також окреслила ризики ретравматизації в умовах професійної взаємодії. Особливий акцент було зроблено на необхідності формування безпечного середовища в командах і сервісах, де взаємодія базується на підтримці, емпатії та розумінні досвіду людини.

Важливою складовою виступу стало обґрунтування зміни професійної оптики з оцінювальної моделі «що з тобою не так?» на гуманістично орієнтовану позицію «що з тобою сталося?», що відповідає принципам травмоінформованого підходу та сприяє зниженню стигматизації і підвищенню ефективності допомоги.

Крім того, було висвітлено базові принципи травмоінформованості, практики підтримки осіб із травматичним досвідом, а також підходи до впровадження системних змін у діяльність організацій, громад і сервісів, спрямованих на забезпечення психологічної безпеки та підтримку процесів відновлення.

Участь науково-педагогічних працівників кафедри у вебінарі сприяла поглибленню професійних знань щодо застосування травмоінформованого підходу та актуалізації сучасних практик підтримки ментального здоров’я в освітньому середовищі. Отримані результати планується інтегрувати в освітній процес і практичну підготовку здобувачів освіти з метою підвищення якості підготовки майбутніх фахівців у галузі психології.

Висловлюємо щиру вдячність організаторам за ефективну комунікацію, змістовний та ґрунтовний матеріал вебінару!

14.04.2026