СТЕЙКХОЛДЕРИ ОБГОВОРИЛИ РОЗВИТОК ОСВІТНІХ ПРОГРАМ «ПСИХОЛОГІЯ» ТА «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА» НА ФАКУЛЬТЕТІ МОДИ ТА ТЕХНОЛОГІЙ

1 жовтня 2026 року на факультеті моди та технологій Київського національного університету технологій та дизайну в межах внутрішньої системи забезпечення якості освіти відбувся онлайн-круглий стіл зі стейкхолдерами та зовнішніми рецензентами освітньо-професійних програм «Психологія» та «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

В обговоренні взяли участь представники академічної спільноти, гаранти освітніх програм, роботодавці, практичні психологи, представники закладів професійної освіти та випускники КНУТД.

Кафедру психології та неперервної професійної освіти представляли Наталія Добровольська, завідувачка кафедри, доктор психологічних наук, доцент; Альона Тихомирова, гарант ОПП «Психологія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, кандидат психологічних наук, старший викладач; Алла Колодяжна, гарант ОПП «Психологія» другого (магістерського) рівня вищої освіти, кандидат психологічних наук, доцент; Інна Косяк, гарант ОПП «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» другого (магістерського) рівня вищої освіти, кандидат педагогічних наук, доцент; Римма Кириченко, кандидат психологічних наук, доцент.

До обговорення ОПП «Психологія» були запрошені Алімє Османова, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології та педагогіки Національного університету «Києво-Могилянська академія»; Євген Волченко, кандидат психологічних наук, доцент Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, лікар фізичної та реабілітаційної медицини; Едуард Сколота, доктор філософії (PhD)у галузі психології, доцент Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля; Ірина Алєксєєва, практичний психолог ДПТНЗ «Славутський професійний ліцей»; Яна Макарічева, випускниця КНУТД за ОПП «Психологія», дитячий психолог, фахівець з інклюзивної освіти гімназії «Мозаїка».

Питання розвитку ОПП «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» обговорили Оксана Верес, заступник директора з навчально-виробничої роботи Київського професійного коледжу технологій та сервісу, викладач-спеціаліст першої категорії; Неля Креденець, директорка Львівського фахового коледжу індустрії моди КНУТД, доктор педагогічних наук, професор, заслужений працівник народної освіти України, член Спілки дизайнерів України; Аліна Задніпранець, випускниця КНУТД за ОПП «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)», викладачка дисциплін професійно-теоретичної підготовки Київського професійного коледжу технологій та дизайну одягу; Анастасія Агафонова, випускниця КНУТД за цією освітньою програмою, викладачка дисциплін професійно-теоретичної підготовки ДПТНЗ «Славутський професійний ліцей».

Представники професійного середовища та випускники поділилися практичним досвідом і висловили пропозиції щодо змісту підготовки майбутніх психологів. Учасники акцентували увагу на необхідності поєднання ґрунтовної теоретичної підготовки з набуттям практичних навичок, розвитку комунікативних і професійних компетентностей, готовності працювати з різними категоріями клієнтів та здатності майбутніх фахівців відповідати на актуальні суспільні виклики. Під час обговорення освітніх програм професійної освіти увагу було зосереджено на актуалізації змісту підготовки відповідно до сучасних технологічних і виробничих змін, розвитку управлінських, комунікативних і психолого-педагогічних компетентностей здобувачів, упровадженні проєктного навчання та міждисциплінарних зв’язків, а також розширенні співпраці із закладами професійної освіти та підприємствами для посилення практичної складової навчання.

Формат відкритого професійного діалогу дав змогу отримати зворотний зв’язок від різних груп стейкхолдерів, оцінити актуальність змісту освітніх програм і визначити напрями їх подальшого вдосконалення.

Пропозиції та рекомендації, висловлені під час круглого столу, будуть враховані під час перегляду й удосконалення освітньо-професійних програм. Системна взаємодія зі стейкхолдерами сприяє забезпеченню якості освітнього процесу, актуальності освітніх програм та підготовці конкурентоспроможних фахівців, здатних ефективно працювати в сучасному професійному середовищі.

02.10.2026