СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА ПРАКТИЦІ: РОЗРОБЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНОГО СТЕНДУ МЕТЕОСТАНЦІЇ
7 вересня 2026 року у межах діяльності наукового гуртка «Сучасні інформаційні технології» кафедри інформаційних та комп’ютерних технологій Київського національного університету технологій та дизайну здобувачі вищої освіти під науковим керівництвом завідувача Владислави СКІДАН та старшого викладача Владислава ПИЛИПЕНКА долучилися до реалізації інноваційного практико-орієнтованого проєкту, спрямованого на розроблення апаратної складової навчально-дослідного стенду автоматизованої метеостанції. Проєкт передбачає створення інтегрованого апаратно-програмного комплексу для автоматизованого збирання, передавання, оброблення та візуалізації метеорологічних даних із застосуванням сучасних мікроконтролерних технологій, сенсорних модулів, цифрових інтерфейсів і засобів бездротової комунікації. Реалізація зазначеної ініціативи спрямована на розвиток науково-дослідних і практичних компетентностей здобувачів, формування навичок проєктування та інтеграції апаратно-програмних систем, а також упровадження результатів студентської науково-технічної творчості в освітній процес.

Основним завданням практичного етапу стало виготовлення та первинне тестування електронної плати, яка в подальшому виконуватиме функції центрального елемента системи збирання й передавання даних. Під час роботи учасники гуртка самостійно здійснили монтаж і паяння електронних компонентів, підключення мікроконтролера та допоміжних модулів, перевірку електричних з’єднань і тестування працездатності апаратної платформи.
Особливу увагу було приділено інтеграції апаратних компонентів із програмними засобами, зокрема організації обміну даними між мікроконтролером і персональним комп’ютером через USB-інтерфейс, а також забезпеченню можливості бездротової комунікації з використанням Bluetooth-модуля. Такий підхід створює технологічну основу для подальшого розроблення вбудованого програмного забезпечення, реалізації алгоритмів опрацювання сенсорної інформації та побудови інтерфейсів взаємодії користувача з інформаційною системою.
Важливим результатом проведеної роботи стало формування практичних компетентностей у сфері схемотехніки, мікроконтролерного програмування, апаратно-програмної інтеграції та тестування електронних пристроїв. У процесі реалізації проєкту здобувачі отримали досвід виконання послідовних етапів розроблення технічного рішення від монтажу електронних компонентів і перевірки функціонування апаратної платформи до підготовки її до подальшої програмної інтеграції.

Наступним етапом проєкту передбачено створення повнофункціонального навчально-дослідного стенду метеостанції, оснащеного сенсорами температури, відносної вологості повітря та атмосферного тиску. Заплановано реалізувати програмні механізми отримання й передавання вимірювальних даних, їх первинного опрацювання, збереження та візуалізації у вигляді графіків, цифрових індикаторів й інформаційних панелей. Передбачається також розроблення програмного застосунку для моніторингу метеорологічних параметрів із персонального комп’ютера або мобільного пристрою.
Створення такого комплексу відкриває перспективи для дослідження технологій Інтернету речей (IoT), вбудованих систем, бездротових комунікацій, автоматизованого збирання даних та їх інтелектуального аналізу. У перспективі навчальний стенд може використовуватися під час виконання лабораторних робіт, реалізації студентських дослідницьких проєктів, розроблення програмних застосунків і проведення експериментальних досліджень у сфері інформаційних технологій та автоматизації.
Реалізація проєкту є прикладом ефективного поєднання науково-дослідної діяльності здобувачів вищої освіти з практичним застосуванням сучасних інформаційних технологій. Участь у таких ініціативах сприяє розвитку інженерного мислення, дослідницьких навичок, здатності до комплексного розв’язання прикладних технічних завдань, а також формуванню міждисциплінарних компетентностей на перетині електроніки, програмної інженерії та інтелектуальних інформаційних систем.

Діяльність наукового гуртка «Сучасні інформаційні технології» спрямована на залучення здобувачів до науково-технічної творчості, розвиток інноваційного потенціалу студентської молоді та створення умов для практичної реалізації власних технологічних ідей. Подібні проєкти сприяють удосконаленню практичної підготовки майбутніх ІТ-фахівців, інтеграції результатів студентських досліджень в освітній процес.
07.09.2026