Обов’язкова анотована дисципліна здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» освітньо-професійної програми
ЕКОНОМІКА
ОПИС МОДУЛЯ
Назва модуля: Навчальна практика.
Тип модуля: обов’язковий.
Семестр: 2.
Обсяг модуля: загальна кількість годин – 180; кількість кредитів ЄКТС – 6.
Результати навчання:
знати: зміст вищої освіти та фахової підготовки, комплекс фундаментальних i професійних знань, особливості організації та змісту освітньо-професійної програми підготовки фахівців на різних освітньо-кваліфікаційних рівнях у ВНЗ, сутність навчального плану щодо підготовки фахівців;
вміти: збирати інформацію про діяльність та основні характеристики підприємств (бюджетних установ); проаналізувати господарську діяльність за останні два-три звітних періоди; виконати індивідуальне завдання з економіки; оформити звіт з практики та захистити його; зібрати дані необхідні для НДРС та виконання курсових робіт;
здатен продемонструвати: вміння оформляти звіт з практики, налагоджувати комунікації та презентувати результати.
Програмні результати навчання: ПРН 3, ПРН 5, ПРН 6, ПРН 7, ПРН 8, ПРН 20.
Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі (пререквізити і кореквізити): макроекономіка, мікроекономіка, економічна теорія.
Зміст навчального модуля: історія становлення та розвитку КНУТД та організація навчального процесу в університеті; типові задачі діяльності бакалаврів, та магістрів з економіки за видами діяльності (планової, планово – економічної, матеріально технічного забезпечення, збуту продукції, фінансовий, організації та стимулювання праці, менеджменту; підготовки кадрів (на виробництві; у ЗВО); система знань та вмінь у відповідності з кваліфікаційним рівнем (загальні вимоги до фахівців спеціальності; оцінка рівня компетентності випускника); організація навчального процесу в університеті (зміст освіти у формуванні освітніх рівнів; роль навчальних і робочих планів у формуванні фахівця з економіки; характеристика форм здійснення навчального процесу: лекція, практичне заняття, семінар); модульна система в університеті (зміст та основні напрями Болонського процесу; основні поняття про кредитно-модульну систему та організацію освітнього процесу згідно її вимог; модульний контроль; форми, критерії та порядок оцінки якості знань).
Види навчальних занять: консультація.
Форми навчання: денна, заочна, заочна (дистанційна).
Методи навчання: словесний, пояснювально-демонстраційний, репродуктивний, дослідницький, метод проблемного викладання.
Методи контролю: усний, письмовий.
Форми підсумкового контролю: залік (семестр 2).
Засоби діагностики успішності навчання: індивідуальні завдання, перелік тем.
Мова навчання: українська.
