Під керівництвом проректора з наукової та інноваційної діяльності проф. д.е.н Каплуна Віктора Володимировича, за активної участі Центру енергоефективності та Проектного офісу Київського університету технологій та дизайну,  завершився перший підготовчий етап щодо співпраці з міжнародним  Центром Складних Цифрових Систем (The Complex Systems Digital Campus:CS-DC). Результатом проведеної роботи та оцінки  наукового потенціалу   стало підписання Угоди про співпрацю та  внесення університету  до складу Всесвітньої мережі.   http://www.cs-dc.org/cs-dc-members.html

Центр складних цифрових систем (The Complex Systems Digital Campus:CS-DC) - це міжнародна мережа науково-дослідних та / або вищих навчальних закладів, метою якої є вирішення наукових проблем досліджень складних систем шляхом обміну усіма необхідними дослідницькими та освітніми ресурсами, як описано в http://cs-dc.org.

Ця широкомасштабна спільна робота буде включати соціально інтелектуальні стратегії в напрямі новітньої наукової та освітньої практики, що стосується складних наукових, соціальних та екологічних проблем, які виникають у все більш взаємопов'язаному світі.

Міжнародна мережа інститутів CS-DC складається з більш ніж 100 вищих навчальних та науково-дослідних установ і була визнана UniTwin ЮНЕСКО в липні 2014 р. підписанням Програми співробітництва з Генеральним директором ЮНЕСКО. Київський університет технологій та дизайну є єдиним представником з країн пострадянського простору в CS-DC.

Основними завданнями Програми співробітництва є  сприяння:

• інтегрованій системі досліджень, освіти та навчання, інформації та документації в галузі науки та інженерії складних систем;
• досягненню цілей глобального розвитку, беручи до уваги її соціальні, економічні та культурні аспекти, і з цією метою зробити науку та інженерію складних систем доступними для всіх, щоб отримати зв'язки між наукою, технікою, політикою та етикою в напрямі сталого розвитку;
• дослідженню та освіті найвищої якості в галузі науки про складні системи;
• розвитку інтегрованих знань та інтегрованих моделей складних систем для подолання розриву між наукою та технікою;
• повсякденному індивідуальному навчанню щодо розвитку  науки про складні системи, а також в інтеграційній та інтелектуальній науці, включаючи інтеграційну та прогнозовану науку про персоналізовану освіту для всіх, на всіх рівнях;
• підвищенню рівня кваліфікації  та навчанню  кібер-наукам, відкритим для всіх, незалежно від раніше досягнутих академічних рівнів, поважаючи різноманіття соціальних та культурних умов, статі, релігій або способів життя.

05.12.2017