10 березня 2026 року відбулася дискусійна платформа «Інституційні політики застосування ШІ в дії: досвід, виклики, рішення» онлайн на платформі Zoom у межах Winter AI School 2026 Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України. Директорка науково-технічної бібліотеки, к.політ.н., доцент Тетяна Букорос взяла участь у роботі платформи. Співорганізаторами заходу були: Науково-дослідний інститут правового забезпечення інноваційного розвитку Національної академії правових наук України (на виконання п.5 програми спільної діяльності між НАПН України та НАПрН України на 2024-2026 рр.) VIZJA University (Республіка Польща), Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Херсонський державний університет, Бердянський державний педагогічний університет, Рада молодих вчених ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України, Рада молодих вчених Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, Об’єднання інституцій-партнерів «Педагогічна синергія».
Захід був присвячений упровадженню штучного інтелекту в освітню та наукову діяльність. За задумом організаторів метою дискусійної платформи стало «створення відкритого професійного простору для обміну досвідом упровадження політик застосування штучного інтелекту в освітній діяльності та наукових дослідженнях, презентації практичних інституційних кейсів, актуалізації проблемних аспектів і вироблення спільних рішень щодо етичного, відповідального й ефективного використання ШІ в екосистемі закладів вищої освіти та наукових установ».
Провідні вчені презентували власні кейси впровадження політик ШІ. Спікери заходу продемонстрували готові кейси та поділилися досвідом щодо впровадження механізмів використання ШІ, обговорили правила етичного використання ШІ в наукових дослідженнях.
Із вітальним словом до учасників звернулася Наталія Авшенюк, д. пед. н., професор, завідувач відділу зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України, член Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.
У межах платформи було представлено сім доповідей, кожна з яких висвітлила окремий аспект інституційного регулювання використання штучного інтелекту у вищій освіті.
За аналітикою організаторів до заходу долучилися 220 зареєстрованих учасників, які представляли 64 заклади вищої освіти України та 9 наукових установ. Географія учасників охопила 17 областей і 32 міста України, що свідчить про міжрегіональний характер професійного діалогу. Крім того, до обговорення долучилися представники Польщі та Литви.
У центрі дискусії були межі використання ШІ на різних етапах досліджень, умови збереження об’єктивності оцінювання, довіра між викладачами і студентами, ризики залежності від генеративних моделей та узгодження університетських політик із європейськими підходами. Також обговорювали перевірку джерел, роль грантів у цифровізації та універсальність AI-рішень для різних дисциплін.
Окрему увагу приділили академічній доброчесності й правовим аспектам: оновленню правил, формуванню культури прозорого використання ШІ, зміні підходів до оцінювання, розвитку AI-компетентностей і захисту персональних даних. Порушувалося й питання ролі AI-детекторів та впливу технологій на професійну ідентичність студентів.
Загалом учасники дійшли висновку, що політика університетів щодо ШІ має бути комплексною: поєднувати регулювання, етику, нові освітні практики, розвиток компетентностей і культуру відповідального використання, формуючи цілісну інституційну екосистему.
Щиро дякуємо організаторам та учасникам за плідний науковий діалог щодо інституційних політик використання штучного інтелекту у сфері освіти і науки.
Відеозаписи виступів спікерів та інші матеріали дискусійної платформи доступні на офіційній сторінці заходу: https://unesco-chair-ipood.com/winter-ai-school-2026-conference
18.03.2026
