З нагоди реалізації плану діяльності студентського наукового гуртка «Індиго» відбулося засідання у форматі майстер-класу на тему: «Майстер-клас з роботи з кольором: психологія кольору у живописі», яке було проведено 02 вересня 2025 року в онлайн-форматі на платформі Zoom. У заході взяли участь здобувачі вищої освіти груп БВМ-22 та БВМ-23.
Засідання наукового гуртка відбулося в межах реалізації основних завдань гуртка «Індиго», спрямованих на розвиток науково-дослідних, аналітичних і творчих компетентностей здобувачів вищої освіти, а також на поглиблення їхніх знань у сфері візуального мистецтва та художньої культури.
Ключовою темою обговорення стала психологія кольору у живописі як важливий складник художнього мислення та засіб емоційно-психологічного впливу візуального образу на глядача. У межах майстер-класу було розглянуто теоретичні засади сприйняття кольору, його символічні значення в різних культурних контекстах, а також практичні аспекти використання кольорових рішень у живописі.
Учасники заходу зосередили увагу на аналізі таких питань, як вплив кольору на емоційний стан людини, формування настрою та художньої атмосфери твору, особливості поєднання кольорів у композиції, а також роль кольору як інструменту художнього самовираження. Окремо було акцентовано увагу на міждисциплінарному зв’язку психології, культурології та образотворчого мистецтва.
Під час засідання здобувачі вищої освіти активно долучалися до обговорення, висловлювали власні міркування щодо використання кольору у сучасному живописі та візуальній культурі, аналізували приклади художніх робіт і ділилися власним творчим досвідом.
Проведене засідання сприяло поглибленню теоретичних знань студентів, розвитку їхнього аналітичного мислення та формуванню професійних компетентностей у галузі візуального мистецтва. Діяльність наукового гуртка «Індиго» підтверджує ефективність поєднання наукового підходу з творчою практикою та сприяє розвитку дослідницьких умінь, художньої рефлексії та здатності до творчої самореалізації здобувачів вищої освіти.
02.09.2025
